山东学校数字档案馆建设方案 服务至上 上海新影捷信息供应

    数字档案室的鉴定处置功能至关重要。首先，它能够***支持各类档案鉴定任务，像是档案密级的调整、保管期限的更改，以及档案续存、销毁、移交等关键环节。在实际操作中，既允许档案管理人员依照书面鉴定报告，便捷地直接修改密级、保管期限等关键著录字段，顺畅执行销毁、移交等操作，以此完成档案鉴定处置任务；又能依据现实需求灵活应变，具备成熟的鉴定处置工作流功能。这意味着它可以有力支撑鉴定审批流程的精细配置实施，涵盖从发起鉴定任务，到实施鉴定，再到审批鉴定意见，直至精细触发处置功能等一系列连贯动作。尤为关键的是，数字档案室在档案处理全程会严谨留存销毁记录，将销毁授权信息、销毁具体内容、销毁执行人以及销毁时间等关键要素无一遗漏地记录在案。同时，还具备强大的生成能力，能够产出完全符合《电子档案移交与接收办法》以及同级GJ综合档案馆严格要求的电子档案移交数据包，为档案的规范管理、顺畅流转提供坚实确保。 纸质档案数字化工作加速时，其对象、管理利用方法及技术条件均持续演进。山东学校数字档案馆建设方案

数字档案室的文书类电子档案的收集、整理、鉴定等，应符合《归档文件整理规则》（DA/T22）等要求。此外，在办公自动化等业务系统形成并归档保存的电子公文，其质量还需满足完整性要求、版面格式要求、文件格式要求、元数据捕获要求、封装要求。完整性要求是对于同一事由的往来电子公文齐全、完整，电子公文的组件——正本、定稿、公文处理单、集中记录修改过程的彩色留痕稿以及确有必要保存的重要修改稿等齐全、完整；红头、电子印章齐全、完整；文件标题、文号、主送机关、正文、发文机关署名和成文日期六个要素齐全、完整。江苏公司数字档案室纸质档案数字化工作高度依赖信息技术，其技术条件随信息技术快速发展而巨变。

    数字档案室里，声像类电子文件的归档范围，需参照《照片档案管理规范》（GB/T11821-2002）第四章，或是同级档案行政管理单位的具体规定来操作。所收集、归档的声像类电子文件，得经过仔细挑选与系统整理，要能够系统、客观地记录下本单位的关键职能活动，像历次活动的主要内容、**人物、重点场景等，都要如实反映。按照客观实际编辑而成的录、音、录像类电子文件，符合条件的可以收集、归档。声像类电子档案必须主题突出，影像画面与语音都得清晰，人物形象要端正。照片类电子档案要以TIFF、JPEG格式存储，其可交换图像文件（EXIF）信息要完整保留，像素数不能低于300万；重要或珍贵的录、音类电子档案用WAV格式保存，其余的以MP3格式保存，音频采样率不低于；录像类电子档案以MPG、MP4格式保存，比特率不低于8Mbps。

数字档案室实体档案门类的扩展管理应能扩展管理新增的实体档案门类，且具备新增实体档案门类的分类、编目、著录、检索、利用、鉴定、处置、统计、移交、审计、用户管理等一系列功能。分类方案的扩展管理，应能灵活配置各门类档案资料分类方案，支持对档案门类、年度、机构、问题或保管期限等著录项值域的扩展定义，尤其是多级机构或问题分类方案的扩展配置。元数据方案的扩展管理，应能适度扩展设置电子档案管理所需的元数据元素；应能根据同级国家综合档案馆的要求，配置生成基于可扩展标记语言（XML格式）的电子档案及其元数据移交数据包。数字档案管理系统可以根据用户的需求和偏好，提供个性化的服务支持和解决方案，提升用户的满意度。

数字档案室声像类电子文件的采集，应支持电子文件形成部门或档案部门上传或挂接照片、录音、录像等声像类电子文件，自动提取形成时间和背景、结构元数据，建立电子文件与元数据之间的关联。各种科技和专业类电子文件的接收、采集功能，基本参照文书类电子文件。有其他专门规定的，从其规定。数字档案室应用系统应支持电子文件的分类、编目、命名和存储，完成电子文件的归档保存，辅助完成纸质等传统载体归档文件的分类、编目的工作文书档案：包含党群、行政部门的文件，各职能部门的各种综合管理材料等，反映党务、行政管理等活动的档案。江苏公司数字档案室

从库房提取需数字化加工档案原件，写出入库登记表。档案案卷量进行划分，妥善存放以确保纸质档案的安全。山东学校数字档案馆建设方案

档案远程服务利用系统具有清晰直观的业务列表，实现业务一键申请。系统向互联网用户提供开放的业务办理窗口，利用数字档案，实现毕业生、用人单位等群体可通过业务前台浏览列表，一键申请业务办理。详细的业务申请单，随时可查看各业务办理进度。

系统提供业务申请单记录，用户可通过该模块在线查看各业务当前办理状态以及进度，及时掌握办理结果。

办事指南模块辅助用户业务办理。系统对外提供办事指南，供用户在线预览各项业务，办理注意事项，辅助用户快速申请业务，提高办理效率。 山东学校数字档案馆建设方案