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我们欣盛本着“让快乐伴随成长，让养成成为习惯，让欣盛成就未来”的教育理念，以素质教育为主，开发幼儿智能潜力，促进幼儿发展，培养新世纪现代儿童。我们知道父母尽一切努力为孩子营造一份完美无缺的生活，却容易忽视了一个重要的问题，那就是孩子的心智与身体一样需要成长。尽早对孩子进行责任感和担当意识的培养，是他将来在社会上的生存保障之一，也是他获得幸福快乐的重要保证。幼儿阶段：学会自己动手孩子2岁时，就应当学会自己进餐，上厕所，自己选择衣服的搭配;到3-6岁时，就要学会整理自己的房间，刷牙洗脸，按时上床睡觉，懂得承认错误并改正。爸爸妈妈应当少去干预孩子。把孩子的事情揽到自己身上，这无疑是给自己添加麻烦。儿童阶段：自主学习，参与家庭6岁以上的孩子应当养成自主学习的习惯。爸爸妈妈要告诉他，当他开始进入小学时，就意味着他是个为自己负责的小大人了!自己调闹钟起床，收拾书包，贵阳私立幼儿园教育环境，贵阳私立幼儿园教育环境，穿衣服，都不应该再依赖父母。做作业要有自己的计划，贵阳私立幼儿园教育环境，爸妈可以配合孩子制定学习计划，但落实的能力还是要交由孩子，给予孩子充分的信心。我们欣盛幼儿园是小朋友开心家园，家长的放心伙伴。贵阳私立幼儿园教育环境

贵阳欣盛幼儿园的课程内容是什么？从幼儿园“一日生活皆课程”的理念来讲，儿童的课程内容应该包括幼儿在园的一切活动。幼儿园的体制不同，周边环境不同，生源家庭环境不同，师资来源不同，等等，这些因素使幼儿园呈现出不同的特质。不同特质的幼儿园，有不同的教育理念和课程目标，所以呈现出不一样的课程内容。幼儿园选择课程内容一般会基于对周边环境、各种资源的考虑，基于给幼儿更多真实生活体验，更多接受当地文化熏陶的机会，去设计、选择课程内容。这样的课程内容是真实的、生活化的、接地气的，是有利于幼儿成长的。不同的幼儿园根据各自特点选择和生成课程内容，以更接近幼儿生活的课程内容架构来完成目标。贵阳每所幼儿园的课程内容呈现出不一样的特质，我们可以将其划分为目标取向的课程内容、需求取向的课程内容和资源取向的课程内容。南明区私立幼儿园电话为宝宝找一个好的幼儿园?来欣盛幼儿园！

有的孩子爱提奇怪的问题，质疑老师教的知识，打乱“通常”的学习规程，这种孩子令老师头疼，一般不大能得到鼓励。甚至，老师会说他扰乱课堂秩序，太自负，等等。所以，除了学乖闭嘴，他别无选择，渐渐地，在这种环境中，他放弃了创造性，而变得循规蹈矩。多么浪费啊家长这样做：你应该去唤醒孩子的好奇心，认真回答孩子的问题，尊重他在求知方面的独特方式，给孩子的创造性提供足够的营养。伦理能力我们也可以用伦理的同义词“道德”二字，它涉及个人对自己生活方式的反省，尤其是在和他人相处的层面上。我这样做可以吗?我的行为是不是妨碍了别人?我的责任是什么?通过这些提问，参照社会道德定律，我们形成自己的伦理能力。在当今世界，这种能力是一种必需品。这一点对一个小孩子来说是太早了。在孩子七、八岁之前，这个问题都只是象征性的。但是你很早就可以开始让孩子明白一个事实，那就是我们的任何行为都可能对其他人产生影响。

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在选择幼儿园，家长们一定要注意，给大家提供几点建议：1、有否完善的保教设施完善的保教设施，是一所幼儿园必须具备的基本条件。首先要有符合办园要求的园舍（通过质量检查、消防检查、相对、楼层不超过三层、各功能用房齐全——有保健室、值班室、教室、多功能室、大活动厅等且布局合理、无安全隐患）；同时要有必备的食堂设施（配餐间、冰柜、消毒柜、灭蝇等灯、生熟案板及必要的灶具、餐具、排烟、排水设备等）；其次要有安全的大型玩具（有大型积木、综合游艺架，含滑梯、攀爬、钻爬、平衡、秋千、荡桥等）以及科学的教学设施（符合要求的幼儿课桌凳、玩具橱、桌面玩具等）。2.有否稳定的师资队伍教师队伍的稳定与否，直接关系到保教工作的顺利进行与否。稳定的教师队伍是提高教师整体素质的必须保证，它不仅从侧面反映了幼儿园的管理水平及办园效益，更是反映了家长、教师对幼儿园的认可度。3.有否优美的内外环境优美的办园环境是一所理想的幼儿园不可或缺的条件。外环境优美表现在周围无污染、无噪音、无安全隐患，校园绿化面积大，景观精致，活动场地型玩具配备合理；内环境优美表现在通风好、采光好、环境布置儿化且精美、物放有序、卫生状况良好等。贵阳私立幼儿园教育环境

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