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全方面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。全方面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，贵阳市欣盛六一幼儿园怎么样，提高凝聚力，贵阳市欣盛六一幼儿园怎么样。定期召开家长会，贵阳市欣盛六一幼儿园怎么样，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。欣盛幼儿园，给宝宝更专业的关爱。贵阳市欣盛六一幼儿园怎么样

跳跃对跳跃的姿势的要求 双脚起跳时，两脚稍分开站立，上体稍前倾、两臂后勤举配合两脚屈伸前后摆动，用力蹬地地跳起。落地地学会屈膝，保持身体平衡。各年龄班有不同的要求小班自然跳起，轻轻落地。中班屈膝，前脚掌蹬地跳起，轻轻落地保持身体平衡。大班屈膝摆臂，四肢协调，用力蹬地地跳起，轻轻落地，保持平衡。4.平衡对平衡动作姿势的要求幼儿进行平衡练习时，要逐渐达到上体保持正直，眼向前看，两脚自然交替前迈。两臂侧平举（或做其他动作），不低头，不耸肩，全身放松，大胆、自然地向前走。各年龄班的要求小班在走窄路，走斜坡时能保持身体平衡，不左右摇晃。中班走窄路，走平衡木时，上体保持正直，眼稍向前下方看，两臂侧平举，不耸肩，两脚前迈。大班走时上体保持正直，上下肢协调，步子均匀，走得轻松自然。贵阳市欣盛幼儿园让健康伴随成长，让养成成为习惯，让欣盛成就未来！

知识方面：1.引导幼儿观察周围常见的个别自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与幼儿生活、与周围环境的具体关系。2.引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅的科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系。3.引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。中班物质和材料1、乐于探究有一定结构的物质材料，并尝试用不同的物质材料游戏。2、初步学习运用废旧、自然材料设计、制作简单玩具。自然科学现象1、观察月亮的变化，并尝试做记录。2、观察并记录秋冬的天气变化，知道根据冷暖增减衣物。3、喜欢玩影子游戏，感受光和影子的变化，认识空气，了解空气的作用。

美术作品欣赏一、各年龄段美术欣赏教学的内容要求中班欣赏能够理解的美术作品（绘画、民间工艺美术品等）、自然景物、节日装饰、环境布置等，初步培养幼儿的美感和审美能力。大班欣赏可理解的绘画、工艺美术作品，学习评价自己和同伴的作品，培养美感和审美能力。二、美术作品欣赏的选材要求供幼儿欣赏的美术作品，包括中外绘画名作、优异儿童画、本园本班同伴的绘画、雕塑、泥塑、陶瓷和剪纸等等。1. 供幼儿欣赏的美术作品，必须内容健康，格调向上，能正确地反映现实生活，给幼儿以良好的教育与影响。2. 供幼儿欣赏的美术作品，必须具有一定的艺术价值，要尽可能选择创作水平较高的、形式比较完美的作品给儿童欣赏，以给幼儿美的享受和提高他们的审美能力。3. 供幼儿欣赏的美术作品，必须符合儿童的心理年龄特征和欣赏水平，要选择那些与儿童日常生活、知识经验接近的形象与内容，以利儿童理解和接受。总之，在选择为幼儿欣赏的美术作品时，必须根据教育目的，结合幼儿的欣赏水平来进行，选择一些内容健康的，表现优美的，与幼儿生活接近的作品，只有这样，才有助于提高幼儿的审美情趣，陶治幼儿的性情，培养他们的审美能力。在欣盛幼儿园的孩子，每每都有欢笑！

生态与环境能有目的地观察常见的飞禽等小动物的特征，知道要关心爱护小动物。数概念了解7以内的形成及实际意义，认读数字5-7，学习10以内的序数。几何形体认识长方体形、正方形、圆形，并能进行图形之间的转换。量的感知区分物体的高矮、粗细，并进行排序。空间方位区分前、后。大班1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识欣盛幼儿园活跃想象力，发挥创造力。贵阳市欣盛第七幼儿园报名

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小班1.知道一幅图画可以用一段话来说出它的意思。2.知道一个字表示一定的意思，不同的字有不同的发音。3.喜欢看书，对文字感兴趣，能学认常见的简单的文字符号。4.学习看书的基本方法，会一页一页地翻书，知道故事从哪里开始，能看出画面的主要变化。5.喜欢听成人讲述和朗读图画书的内容。6.懂得爱护图书。中班1.知道说的话可以写成字，写的字可以读成话。2.对图书的文字感兴趣，能主动学认常见的文字。3.能按顺序翻阅图片，独自地细看熟悉的、感兴趣的图书。4.能集中注意倾听成人讲述和朗读图书内容，理解书面语言。5.喜欢描画简单的图形，能有顺序地书写图案符号，保持正确的书写姿势。6.爱护图书，并能按一定规则整理、叠放图书。大班1.知道书面语言和口语的不同表述方式。2.对阅读文字感兴趣，积极学认常见的文字。3.能观察到画面的细微变化，根据对画面的理解扩句和缩句。4.会保护和修补图书。会用绘画制作图书，并配解说词。5.喜欢按一定规则画出图形、写独体字，握笔姿势正确。6.会按规范的笔顺书写自己的名字。贵阳市欣盛六一幼儿园怎么样

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